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大阪電気通信大学
社会の未来、自分の将来をつくる
15の専門分野の学びを展開する本学は、いずれの学科においても「実学重視」。ユニークな授業・教育プロジェクトで具体的に役立つ技術・知識が学べます。常に時代の空気を敏感に感じとり、工科系の充実した礎の上に新しい分野を開拓し続けてきた本学は、2009年4月に日本初の資産運用学科「金融経済学部アセット・マネジメント学科」を開設。これまでの経済学では学べなかった"実践型"思考とスキルを教授し、グローバル経済社会で活躍する資産運用等のプロを育成します。
| アクセス | <寝屋川キャンパス> 京阪本線「寝屋川市」駅より徒歩約10分 <四條畷キャンパス> JR学研都市線「四条畷」駅よりバス約10分京阪本線「大和田」駅よりバス約20分寝屋川キャンパス⇔四條畷キャンパス専用スクールバス約15分 |
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| お問い合わせ先 | TEL:072-824-1131(代) E-mail:nyushi@isc.osakac.ac.jp |
学部・学科情報
電気電子工学科
（80名）
電子・光デバイス、電気・電子回路、計測・制御、情報、エネルギー・電気応用の5分野を、将来の幅広いフィールドに応じて総合的かつ系統的に学びます。
目標とする資格
高等学校教諭免許状<国> 中学校教諭免許状<国> など
応用化学科
（60名）
化学全般の基盤科目から生化学、高分子化学、環境化学、ナノテクなどの応用科目まで、化学に関する知識と実験技術を修得します。
目標とする資格
エックス線作業主任者<国> 危険物取扱者<国> 公害防止管理者<国> 高等学校教諭免許状<国> 中学校教諭免許状<国> など
電子機械工学科
（80名）
精巧な動作をするロボットに必須の知識となる機械、電気・電子、制御・情報、コンピュータの4分野をカバー。講義・演習・実験を繰り返すことで体得します。
目標とする資格
電気主任技術者<国> 機械設計技術者 基本情報技術者試験<国> CAD利用技術者試験 初級システムアドミニストレータ<国> 高等学校教諭免許状<国> 中学校教諭免許状<国> など
機械工学科
（80名）
3 次元CAD 教育を中心に、機械そのものの設計・製作技術を修得。さらに、創造性を養うために「創成体験系」の科目を重視しています。
目標とする資格
高等学校教諭免許状<国> 中学校教諭免許状<国> など
環境技術学科
（60名）
ハイブリッドカーなどに使われる省エネ機械やエネルギーシステムの開発、また地球の温暖化や大気汚染など環境問題について学びます。
目標とする資格
高等学校教諭免許状<国> 中学校教諭免許状<国> など
基礎理工学科
（40名）
理学・工学の枠を超えてボーダーレスな科学的思考力を持つ技術者や教員（数学・理科）をめざします。
目標とする資格
高等学校教諭免許状<国> 中学校教諭免許状<国> など
情報工学科
（160名）
情報工学の最先端の技術をコンピュータグラフィックス、マルチメディアデータベースなどのさまざまな分野に生かせる人材を育成します。
目標とする資格
高等学校教諭免許状<国> 中学校教諭免許状<国> など
通信工学科
（80名）
実際にさまざまな機器を使いながら、通信システムの理論や方法を修得し、インターネットなど情報通信からブロードバンド時代の最先端技術までを系統的に学びます。
目標とする資格
電気通信主任技術者<国> 高等学校教諭免許状<国> 中学校教諭免許状<国> など
医療福祉工学科
（80名）
臨床医工学、病院情報、健康機器・福祉工学を学べる全国で唯一の学科。チーム医療の要となる「臨床工学技士」や、高度IT 医療を担う「医療情報技師」をはじめとする専門資格の取得を視野に入れた教育を実践しています。
目標とする資格
医療情報技師 臨床工学技士<国> バイオ技術者認定試験 初級システムアドミニストレータ<国> 上級システムアドミニストレータ<国> 福祉住環境コーディネーター 高等学校教諭免許状<国> 中学校教諭免許状<国> など
理学療法学科
（40名）
医学・工学の各分野の知識をバランスよく学び、ハイテク化の進む現代の医療現場に対応できる力を身につけた理学療法士を育成します。
目標とする資格
理学療法士<国> など
健康スポーツ科学科
（70名）
コナミスポーツクラブと連携し、健康づくりに貢献できる人材やスポーツアスリートを支える人材を育成します。
目標とする資格
高等学校教諭免許状<国> 中学校教諭免許状<国> 健康運動指導士 健康運動実践指導者 ジュニアスポーツ指導員 スポーツリーダー ITパスポート試験<国> 福祉住環境コーディネーター など
デジタルアート・アニメーション学科
（100名）
CGアニメーション・映像・サウンド・デザインなどの制作技術はもちろん、プロジェクトの企画や運営、宣伝などのプロデュース全般を学びます。
目標とする資格
CGクリエイター検定 CGエンジニア検定 マルチメディア検定 初級システムアドミニストレータ<国> 高等学校教諭免許状<国> など
デジタルゲーム学科
（110名）
従来のエンターテインメントの領域だけではなく、教育、健康、リハビリテーションとも融合
した新しい「デジタルゲーム」を創造します。
目標とする資格
CGエンジニア検定 CGクリエイター検定 マルチメディア検定 初級システムアドミニストレータ<国> アプリケーションエンジニア<国> ソフトウェア開発技術者<国> 高等学校教諭免許状<国> など
メディアコンピュータシステム学科
（90名）
家電にもコンピュータ技術が欠かせない現在。ユビキタス社会に通用する力の育成を目指し、国際標準のカリキュラムを取り入れた実践的な教育・研究によって体得します。
目標とする資格
初級システムアドミニストレータ<国> 基本情報技術者試験<国> ソフトウェア開発技術者<国> シスコ技術者認定 高等学校教諭免許状<国> 中学校教諭免許状<国> など
アセット・マネジメント学科
（80名）
資産運用、資産管理、企業財務、キャリアスキルの各プログラムを用意し実践力を教育。グローバル経済社会で活躍する資産運用等のプロを育成します。
目標とする資格
CFA協会認定証券アナリスト【CFA】 ファイナンシャル・プランナー【AFP・CFP(R)】 証券外務員資格試験 など
